准备纸、剪刀、胶棒，纸的形状可以是正方形，也可以是长方形，把一条边往上折一段，另外三条边往上折同样宽度的一段，然后打开，得到几条折痕。用剪刀在中间小正方形上下两端的四条竖线上剪一个口。
然后把两端的两个小边往中间折，折到中间横边的里面去。用胶棒把上下两个横边的两端抹上胶。把上下两个横边分别和相邻的四个小折角粘在一起，可爱的小盒子就做完了。
折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。
折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。
折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸作为一项玩具，有益身心、开发智力和思维的活动。它是一个和平与纪念的象征手段，也是一个极佳的消遣方式。
怎样用纸折小盒子
5、开始折叠纸盒的边，如图，将一边分为三个部位，以最中心的小正方形为低，一边三角形被两个折痕分出了三个部分，最靠近小正方形的部分为立起的框，将三角形及边侧向内缓慢扶起，并窝进去。
然后我们继续把两侧的边向着中线分别对折，接着把彩纸倒放置，把底边向着第一道折痕对齐。另一边也是同样操作。
接下来再把四个角分别向内折。把它翻过来把底上两条边向着中间对折。接下来把内侧的边分别向外折，把刚折叠好的角平分。等到全部折好后，也把另一侧按照上边的步骤同样操作。
按照折痕把两头的边分别向内折，要折痕。把中间的边竖起来，把有折痕的向内折。另一侧也是同样操作。最后把上面折过来和下边折过去。底下的插进上面底部就折好了。
拓展：折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。
折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。
用纸盒怎么做海底世界
选择鞋盒或废纸箱作为主体容器，其内部空间可容纳立体场景。需准备双面胶、胶水用于固定元素，丙烯颜料、水粉颜料、马克笔、重彩棒用于绘制色彩，硬纸壳（如快递箱）作为立体元素的材料，剪刀或刻刀用于裁剪，石英砂（可选）用于增强底色质感。
二、立体元素制作设计造型：在硬纸壳上画出海草、珊瑚、礁石、鱼群等海底生物的轮廓，注意大小和形状的多样性（如细长的海草、分叉的珊瑚、不规则的礁石）。裁剪与塑形：用剪刀或刻刀沿轮廓裁剪，通过折叠（如将海草剪成条状后折叠出波浪感）或拼接（如将多片珊瑚组合成簇）增强立体感。细节处理：用马克笔或重彩棒在元素表面添加纹理（如珊瑚的斑点、礁石的裂纹），使造型更逼真。三、底色与肌理处理涂抹底色：用丙烯颜料混合少量水，均匀涂抹纸盒内部背景，建议选择深蓝色或蓝绿色模拟海水。添加质感：将石英砂与丙烯颜料混合，用画笔戳刺背景，模拟礁石的粗糙表面；或用海绵印章蘸取浅色颜料拍印，表现海草的渐变色彩。光影效果：用白色或浅蓝色颜料在背景顶部轻扫，营造光线从水面透入的视觉效果。四、组合与固定布局规划：将大型元素（如礁石）固定在纸盒底部或后方，中型元素（如珊瑚）置于中部，小型元素（如鱼群、海草）分布在前侧，形成层次感。粘贴固定：用双面胶或胶水将元素粘贴在纸盒内，注意调整角度（如海草可倾斜粘贴，增强动态感）。细节调整：检查元素是否牢固，补充缺失的色彩或纹理，确保整体场景协调。
注意事项：制作过程中可参考真实海底图片调整色彩与造型；若使用石英砂，需控制用量以避免画面过于杂乱。完成后，可将纸盒开口朝上放置，模拟“水下观察窗”的效果。
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